由于多动症儿童的频繁干扰、攻击和意外行为,他们可能会产生厌恶、谴责、拒绝等情绪,甚至引发冲突,从而影响同伴关系;因此,研究发现,如果学生的同伴关系恶化,会导致更多负面的社会适应行为,形成恶性循环。郑州治疗治多动症的医院哪家好
另一方面,患有多动症的孩子一进校门,就会让老师头疼,不仅扰乱课堂秩序,还会影响其他学生的学习成绩,这可能是老师面临的最大挑战。老师经常指责或惩罚患有多动症的孩子,因为他们缺乏耐心,这导致多动症患者和老师之间的关系紧张。
因此,多动症儿童的人际关系往往很差。患有多动症的儿童的自尊低于一般人群。先前的研究表明,多动症儿童的自我概念低于同龄人。大学生社会适应能力差,既有被同龄人排斥的现象,也有自我满足感低的现象。郑州治疗治多动症的医院哪家好
学业成就感低,对注意力不集中感到不满,坐立困难;跟不上同学的学习;经常制造麻烦,与同学、老师和家长相处不好;认为自己愚蠢和被同学取笑也会让自己自卑。这与学习中注意力不足、缺乏耐心、缺乏毅力等心理问题密切相关。
如果患有多动症的儿童有运动协调问题,这不仅会影响他们的阅读能力,还会影响他们的运动。人们经常遇到挫折,对生活失去信心,这会导致他们的自尊和信心下降。郑州治疗治多动症的医院哪家好
多动症儿童存在的各种心理问题不仅对他们目前的心理发展产生了不同程度的影响,还导致了各种适应障碍,对他们的身心发展产生了不利影响。在此期间,父母需要学会预测问题并利用这些应对方法。
在去公共场所之前,制定一个处理不良行为的计划,将此计划告知孩子,并在公共场合实施。在这个阶段,父母应该关注孩子的积极行为,并通过它进行调解。一方面,父母应该使用纪律方法,另一方面,他们也应该给孩子一些活动的机会。想办法释放你的创造力,激发孩子的兴趣和激情。郑州治疗治多动症的医院哪家好